[1]
„MODEL EDUKACJI INŻYNIERYJNEJ Z WYKORZYSTANIEM PODEJŚCIA KOMPETENCYJNEGO, INŻYNIERII ONTOLOGICZNEJ I INTELIGENTNYCH POŁĄCZEŃ SKŁADNIKÓW WIEDZY”, IAPGOS, t. 9, nr 3, s. 14–17, wrz. 2019, doi: 10.35784/iapgos.243.