[1]
Pudelska, K. i Rojek, K. 2015. Przemiany funkcjonalno-przestrzenne i współczesna rola ogrodu edukacyjnego na przykładzie ogrodu szkolnego w Sobieszynie. Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych. 11, 2 (cze. 2015), 63–72. DOI:https://doi.org/10.35784/teka.548.