Budynki szkół powszechnych zaprojektowane w okresie dwudziestolecia międzywojennego na Lubelszczyźnie przez architekta Bohdana Kelles-Krauzego

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Opublikowane: 2023-12-30
DOI: https://doi.org/10.35784/teka.2980

Archiwum

2023

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Authors

Ewa Miłkowska

e.m.milkowska@gmail.com

Uniwersytet Przyrodniczo Humanistyczny w Siedlcach
https://orcid.org/0000-0001-7886-5897 ##orcid.unauthenticated##

Abstrakt

Powszechny brak budynków szkół powszechnych w początkach II RP dał możliwość działania architektom tego okresu. Sztywne obwarowania ministerialne, co do układów funkcjonalno-przestrzennych budynków szkolnych, a także brak ujednoliconego prawa budowlanego na terenie odrodzonej Polski, uniemożliwiło jednak wprowadzenie oryginalnych rozwiązań dla budynków szkolnych, a także dla ich otoczenia. Powszechnie korzystano ze wzorników wydanych przez Ministerstwo Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego. W Obwodzie Szkolnym Lubelskim aż dziewięć obiektów zostało zaprojektowanych przez Bohdana Kelles-Krauzego. Były to projekty autorskie, które mimo tego respektowały ogólne przepisy przeznaczone dla obiektów tego typu.

Słowa kluczowe:

Bohdan Kelles-Krauze, architektura międzywojenna, Lubelszczyzna, szkoły międzywojenne

Bibliografia

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Budynki szkół powszechnych zaprojektowane w okresie dwudziestolecia międzywojennego na Lubelszczyźnie przez architekta Bohdana Kelles-Krauzego. (2023). Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych, 19(2), 96-105. https://doi.org/10.35784/teka.2980