Tom 17 Nr 2 (2021) | Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych

Pełny numer

PDF (angielski)

Archiwum

Tom 19 Nr 2
2023-12-29 11
Tom 19 Nr 1
2023-12-19 13

Tom 18 Nr 4
2022-12-30 5
Tom 18 Nr 3
2022-12-27 5
Tom 18 Nr 2
2022-12-27 5
Tom 18 Nr 1
2022-12-27 4

Tom 17 Nr 4
2021-12-30 11
Tom 17 Nr 3
2021-12-30 9
Tom 17 Nr 2
2021-12-30 8
Tom 17 Nr 1
2021-12-30 8

Tom 16 Nr 4
2020-12-30 11
Tom 16 Nr 3
2020-09-30 10
Tom 16 Nr 2
2020-06-30 11
Tom 16 Nr 1
2020-03-31 10

Tom 15 Nr 4
2019-12-30 6
Tom 15 Nr 3
2019-10-31 9
Tom 15 Nr 2
2019-06-28 12
Tom 15 Nr 1
2019-03-29 13

Opublikowane: 2021-12-30

Retrospekcja o genezie i trwałości powojennych polichromii kamienic Starego Rynku w Poznaniu

Andrzej Łubowski

DOI: https://doi.org/10.35784/teka.2642

7-16

PDF

The importance of creating a cultural park within the historical center of Zamość. Good practices. The cultural park is not the Zamość Park

Katarzyna Kielin

DOI: https://doi.org/10.35784/teka.2604

17-23

PDF (angielski)

Płaskie elementy pneumatyczne i możliwość ich zastosowania w konstrukcji obiektów mieszkalnych awaryjnych systemów budownictwa

Witold Szymański

DOI: https://doi.org/10.35784/teka.2664

24-36

PDF (angielski)

The technology that meets modern human needs – criteria of assessment of smart home system

Dariusz Gaweł

DOI: https://doi.org/10.35784/teka.2832

37-44

PDF (angielski)

Wykorzystanie i funkcjonowanie ruin zamkowych w Iłży

Katarzyna Drobek, Maciej Trochonowicz

DOI: https://doi.org/10.35784/teka.2808

45-54

PDF

Kryteria jakości przestrzeni publicznych. Analiza studium przypadku na przykładzie wybranych przestrzeni publicznych Lublin, Polska

Agnieszka Chęć-Małyszek

DOI: https://doi.org/10.35784/teka.2785

55-75

PDF (angielski)

Voice in the discussion about the original architecture of the Powder Tower and the 16th century third defensive line in the Lviv Middletown

Mykola Bevz

DOI: https://doi.org/10.35784/teka.2777

76-86

PDF (angielski)

Budownictwo ogólne i nauki inżynieryjne w szkolnictwie architektonicznym w Polsce w kontekście aktualnych rozporządzeń Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Zuzanna Napieralska, Marek Piróg, Natalia Przesmycka, Agata Pięt, Marcin Zdanowicz

DOI: https://doi.org/10.35784/teka.2712

87-95

PDF (angielski)