WIEDZA STUDENTÓW INFORMATYKI POLITECHNIKI LUBELSKIEJ O PLATFORMACH E-LEARNINGOWYCH

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Opublikowane: 2014-06-18
DOI: https://doi.org/10.5604/20830157.1109263
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Archiwum

2014

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Authors

Magdalena Borys

m.borys@pollub.pl

Politechnika Lubelska, Instytut Informatyki
Edyta Łukasik

e.lukasik@pollub.pl

Politechnika Lubelska, Instytut Informatyki

Abstrakt

W latach 2011-2012 realizowany był na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki (WEiI) Politechniki Lubelskiej projekt POKL „Absolwent na miarę czasu” skierowany do studentów studiów magisterskich kierunku Informatyka. Wśród celów realizowanego projektu ważne miejsce zajmuje utworzona platforma e-learningowa. W niniejszym artykule omówiono obecny stan wykorzystania platformy, zaprezentowano wyniki badań przeprowadzonych wśród studentów dotyczących: poziomu wiedzy studentów o nauczaniu na odległość, oceny stworzonej platformy oraz przydatności materiałów na niej umieszczonych.

Słowa kluczowe:

e-learning, platforma e-learningowa, formy kształcenia

Bibliografia

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

WIEDZA STUDENTÓW INFORMATYKI POLITECHNIKI LUBELSKIEJ O PLATFORMACH E-LEARNINGOWYCH. (2014). Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska, 4(2), 13-15. https://doi.org/10.5604/20830157.1109263