E-LABS – ZAAWANSOWANY E-LEARNING

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

pdf (angielski)
Opublikowane: 2017-06-30
DOI: https://doi.org/10.5604/01.3001.0010.4828
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Archiwum

2017

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Authors

Jarosław Nowak

j.nowak@wsosp.pl

Polish Air Force Academy, Information Technology Centre
Mieczysław Pcian

m.pcian@wsosp.pl

Polish Air Force Academy, Information Technology Centre

Abstrakt

W artykule opisano rozwój technik nauczania na odległość, który doprowadził do możliwości prowadzenia zajęć laboratoryjnych. Powstały e-laboratoria, dzięki którym możemy prowadzić zajęcia praktyczne w formie e-learningu. Aparatura laboratoryjna jest nadzorowana zdalnie, zarządzanie odbywa się przy wykorzystaniu sieci Internet. Zaprezentowane zostały przykładowe e-laboratoria, które umożliwiają studentom realizację zajęć dydaktycznych, a pracownikom naukowym uczelni prowadzenie badań i przeprowadzanie eksperymentów. Część z e-laboratoriów umożliwia przeprowadzenie eksperymentów zalogowanym osobom jako „gość”.

Słowa kluczowe:

nauczanie na odległość, e-learning, e-laboratoria, przyrządy wirtualne

Bibliografia

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

E-LABS – ZAAWANSOWANY E-LEARNING. (2017). Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska, 7(2), 15-18. https://doi.org/10.5604/01.3001.0010.4828