Sustainable Activism, The Center for Energy and Environmental Policy, and Experimental Learning

Niniejszy artykuł opiera się na wcześniejszym artykule mojego autorstwa, w którym przywołałem cztery przykłady rozpraw doktorskich, powstałych w Centrum Energii i Polityki Środowiskowej, aby przedstawić zalety niekonwencjonalnej edukacji w rozwiązywaniu rzeczywistych problemów w zakresie zrównoważonego rozwoju. Celem niniejszej pracy jest rozwinięcie idei przedstawionej Centrum, jako przykładowego sposobu modelowania programu zrównoważonego rozwoju, nie tylko w Stanach Zjednoczonych ale także na całym świecie. Niniejsza praca przedstawia kolejne dziewięć przykładów rozpraw doktorskich, opartych na rzeczywistych rozwiązaniach, stosowanych w różnych miejscach na całym świecie, dla których nauczanie niekonwencjonalne znów ma kluczowe znaczenie.

Słowa kluczowe:

edukacja dla zrównoważonego rozwoju, nauczanie niekonwencjonalne

Bibliografia

BULMER M., The Chicago School of Sociology: Institutional Diversity and the Rise of Sociological Research, University of Chicago Press., Chicago 1984.

CROCKER D., 2004, Insider-Outsider Cross-Cultural Communicators’, in: Quarterly Newsletter of the [University of Maryland] Institute for Philosophy and Public Policy (Summer).

CUELLO NIETO C., DURBIN P.T., 1995, Sustainable Development and Philosophies of Technology, in: SPT Quarterly Electronic Journal [now Techne, http://spt.org] 1:1-2.

DURBIN P.T., Small Steps to Save the Rainforest: A Plea for Experiential Learning, 2006.

See website at the University of Delaware: www.udel.edu/Philosophy/sites/pd.

DURBIN P.T., Activist Philosophy of Technology, STS Programs, and Sustainable Development, in: ed. Xercavins J., Tecnologia, Desenvolupament Sostenible i Desequilibris, Universitat Politecnica and Icaria Editorial, Barcelona 1997, pp. 566-571.

DURBIN P.T., Logic and Scientific Inquiry, Bruce, Milkwaukee 1968.

HUTCHINSON B., Green' plan aims to cut energy costs, reduce greenhouse gas emissions in Delaware. See UpDate, the University of Delaware's news publication: www.udel.edu/ update, June 7, 2007.

JAMES W., The Ph.D. Octopus, in: Harvard Monthly, 1903.

KIM J., 2006, The Daegu Declaration: 1st International Solar Cities Congress, Daegu, South Korea, November 16, 2004, in: Bulletin of Science, Technology & Society, Volume 26, Number 2.

KUKLICK B., The Rise of American Philosophy: Cambridge, Massachusetts 1860-1930. Yale University Press, New Heaven 1877.

RORTY R., Achieving Our Country: Leftist Thought in Twentieth-Century America, Harvard University Press, Cambridge 1998.

SLEEPER R.W., The Necessity of Pragmatism: John Dewey's Conception of Philosophy, Yale University Press, New Heaven 1986.

XERCAVINS J. ed., Tecnologia, Desenvo-lupament Sostenible i Desequilibris. Unive-rsitat Politecnica and Icaria Editorial, Barcelona 1997.

AGBEMABIESE L., Toward a Political Economy of Sustainable Energy in Ghana: A Paradigm Analysis of Energy-Development Relations from the Eleventh Century to the Present, 2002.

BITZER C., Multidimensional Gender Equity in Sustainable Development, 2003.

CUELLO NIETO C., Sustainable Development in Theory and Practice: A Costa Rican Case Study, 1997.

FELIX E. Technology Relocation and Structural Dependency: The Nigerian Experience with the Petroleum Industry, 1991.

GOVINDARAJALU Ch., Toward Sustainable Energy Development in the Indian Power Sector: A Critique of Fifty Years of Power Development in India and an Analysis of Sustainable Energy Alternatives, 1997.

HSU S.J., Environmental Protest, the Authoritarian State, and Civil Society: The Case of Taiwan, 1995.

KIM J., The Political Economy of Energy-Corporate-Urban Integration in South Korea, 1991.

MANUTA J., Negotiating the Political Economy of Dispossession and Commodification: Reclaiming and Regenerating the Ancestral Domains of the Lumad of Mindanao, Southern Philippines, 2001.

MARAGIA B., Gender, Tradition and Sustainability: Evaluating the Applicability of Indigenous Knowledge in Post-Colonial Societies: The Example of Kenya, 2004.

MARTINEZ C., Energy, Technics and Postindustrial Society: The Political Economy of Inequity, 1990.

SHEN B., Sustainable Energy for the Rural Developing World: The Potential for Renewable Energy, 1998.

SMITH W. Jr., Human Right to Water: From Theories of Global Neocolonial Commodification to Low Cost, Low Tech and Participatory Alternative Practice in Chuuk State, Federated States of Micronesia, 2003.

WAGLE S., Toward a Praxis of Sustainable and Empowered Livelihoods: Articulating the Grassroots Standpoint on Environment and Development in India, 1996.

Zrównoważony aktywizm. Centrum na rzecz Energii, Polityki Środowiskowej i Niekonwencjonalnej Edukacji. (2009). Problemy Ekorozwoju , 4(1), 15-32. https://ph.pollub.pl/index.php/preko/article/view/4708

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Numer Tom 4 Nr 1 (2009)

Archiwum

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Authors

Abstrakt

Słowa kluczowe:

Bibliografia

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Licencja