Multimedia John Paul II park – conceptual project of an educational path in the district of Czuby in Lublin

Tereny zieleni miejskiej są ważnym elementem miejskich przestrzeni publicznych. Umożliwiają użytkownikom kontakt z naturą, wypoczynek oraz stanowią przestrzeń dla czynnej rekreacji. Suche doliny i wąwozy są miejscem wobec których najlepszym rozwiązaniem projektowym – w celu zachowania naturalnego charakteru roślinności i ukształtowania terenu oraz zaspokojenia potrzeb rekreacyjno-wypoczynkowych mieszkańców – jest stworzenie parku lub wprowadzenie pojedynczych ścieżek spacerowych. Praca przedstawia projekt koncepcyjny zagospodarowania Parku im. św. Jana Pawła II wraz z programem ścieżki edukacyjnej dotyczącej postaci papieża Polaka.

Słowa kluczowe:

wąwóz, ścieżka edukacyjna, park, św. Jan Paweł II, Lublin, dzielnica Czuby

Bibliografia

Antczak A. 2007. Zasady tworzenia leśnej ścieżki edukacyjnej (w:) ABC edukacji leśnej, CILP, Bedoń, s. 65−80.

Baud-Bovy M., Lawson F. 2000. Tourism & recreation. Handbook of planning and design, Architectural Press, New York.

Boguszewska K., Boguszewska M. 2014. Zagospodarowanie terenów zieleni miejskiej na przykładzie suchych dolin Lublina w kontekście rozwiązań projektowych z Polski i ze świata. Wąwozy i suche doliny Lublina Potencjał i zagrożenia. (red.) Ewa Trzaskowska, Lublin s. 183−194.

Babiński J. 2012, „Kwestia ekologiczna” w nauczaniu Jana Pawła II, „Studia Gdańskie” T. XXX (2012), s. 249−262.

Bijak S. 2015, Nie tylko przyroda – elementy kulturowe w programie ścieżek dydaktycznych, . Studia i Materiały CEPL w Rogowie R. 17. Zeszyt 45/4/2015: 30−36.

Brusiło J. 2007, Przyroda w antropologii i teologii Jana Pawła II, Przyroda, geografia, turystyka w nauczaniu Jana Pawła II ks. Maciej Ostrowski, Izabela Sołjan (red.) XV Seminarium Sacrum i przyroda, Kraków, 2007, s. 47−64.

Chmielewski Sz., Łukasik A., Owczarek P. 2013. Ekologiczny System Obszarów Chronionych Miasta Lublin a miejscowe plany zagospodarowania przestrzennego. Teledetekcja środowiska 49: 7−14.

Hryciuk J., Trzaskowska E., Adamiec P. 2014. Wpływ stanu zachowania i form zagospodarowania suchych dolin na walory krajobrazowe Lublina. Wąwozy i suche doliny Lublina Potencjał i zagrożenia. (red.) Ewa Trzaskowska, Lublin, s. 71−81.

Janeczko E. 2010. Ścieżki edukacyjne jako element rekreacyjnego zagospodarowania lasu. Studia i Materiały CEPL w Rogowie, 1(24): 100−107.

Pajurek J., 2017, 30 rocznica wizyty św. Jana Pawła II, „Ku Świętej Rodzinie”, rok III 6 (7) 2017: 2−3.

Pociask-Karteczka J. 2007. Przyroda w nauczaniu Jana Pawła II. XV Seminarium Sacrum i przyroda „Przyroda, geografia, turystyka w nauczaniu Jana Pawła II”. (red.) Ks. Maciej Ostrowski, Izabela Sołjan, Kraków, s. 65−86.

Rodzik J. 2014. Wąwozy a suche doliny erozyjno-denudacyjne w Lublinie, Wąwozy i suche doliny Lublina Potencjał i zagrożenia Redaktor naukowy Ewa Trzaskowska, Lublin, s. 21−30.

Seneta W., Dolatowski J. 2012. Dendrologia. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Śladkowski W., Figiel G. 2017. Lublin 700 lat dziejów miasta, Lublin. Towarzystwo Naukowe, Lublin.

Multimedialny park im. Jana Pawła II – projekt koncepcyjny ścieżki edukacyjnej na terenie dzielnicy Czuby w Lublinie. (2019). Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych, 15(3), 42-48. https://doi.org/10.35784/teka.712

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Numer Tom 15 Nr 3 (2019)

Archiwum

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Authors

Abstrakt

Słowa kluczowe:

Bibliografia

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##